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Category Archive for 'Science'

各尺寸液晶分辨率及点距汇总
15″普屏液晶(1024×768) 0.297mm
17″普屏液晶(1280×1024) 0.264mm
19″普屏液晶(1280×1024) 0.294mm
19″宽屏液晶(1440×900) 0.285mm
20″普屏液晶(1600×1200) 0.255mm
20″普屏液晶(1400×1050) 0.2915mm
20″宽屏液晶(1680×1050) 0.258mm
21″普屏液晶(1600×1200) 0.27mm
22″宽屏液晶(1680×1050) 0.282mm
23″普屏液晶(1600×1200) 0.294mm
23″宽屏液晶(1920×1200) 0.258mm
24″宽屏液晶(1920×1200) 0.27mm
30″宽屏液晶(2560×1600) 0.2505mm
各类面板类型
IPS类(包括AS-IPS、DD-IPS)
VA类(包括PVA,,S-PVA,MVA和P-MVA)
B-TN系列(包括BTN2型和3型)
TN
TN+film
TN+film液晶面板主要应用于入门级和中端产品,它基于早期可视角度很小的TN技术(视角最大90度),但在面板上增加了一层转向膜,将可视角度提高到了140度左右,成为了一种视角较广的产品,所以严格的说,TN+film也算是一种广角技术。
TN+Film不是最佳的广视角解决方案,但它是最简单的方法并且良率极高,另外TN+film的技术是公开的,制造商不用负担高昂的授权和研发费用即可开工生产,因此TN+film在成本上占据了巨大的优势。
既然TN+film是一种广角技术,为啥我们还要将它窄视角呢?原因在于,TN+film和一下介绍的产品相比,其视角仍然偏低。由于TN类液晶面板基本不会用做显示产品(以前有),因此TN+film就被当成一种窄视角产品了。从色彩角度上看,TN+film实际所能产生的色彩十分有限,最大色彩数只能达到16.2M标准。
目前三星所开发的B-TN型LCD面板在TN上做了很大的改进,比如说能够显示16.7M色,但是有情报说TN型的LCD本身就不能显示16.7M色,B-TN之所以能够显示16.7M是通过抖动算法达成的,其色彩准确度还是不能比地上下面几种广角面板
MVA
MVA是较早投入应用的广视角液晶面板,由ylmf.cn富士通公司开发。它的全称为(Multi-domainVerticalAlignment),是一种多象限垂直配向技术。MVA是利用突出物使液晶静止时并非传统的直立式,而是偏向某一个角度静止;当施加电压让液晶分子改变成水平以让背光通过则更为快速,这样便可以大幅度缩短显示时间,也因为突出物改变液晶分子配向,让视野角度更为宽广。MVA最早是作为一种快速响应面板来进行宣传的,因为当时普通液晶显示器的响应时间高达50ms以上,而MVA却依靠优势能做到25ms左右,这是液晶显示器历史上的一大进步。
由于奉行授权政策,目前我国台湾省的奇美电子(奇晶光电)、友达光电等面板企业均采用了这项面板技术。由于得到广泛台系面板厂商得支持,市场中采用这类面板的显示器和液晶电视数量不少,同时由于生产厂家多,产量大,所以价格较为便宜。
经过技术改进的MVA被称为之P-MVA,这种面板在保留MVA优点的同时,可以搭配各种增压芯片达到较高的响应时间。
目前MVA面板是采用得最广泛的广角LCD面板
PVA
PVA则是三星独家推出的一种面板类型,它在富士通MVA面板的基础上有了进一步的发展和提高,是一种图像垂直调整技术,该技术直接改变液晶单元结构,让显示效能大幅提升可以获得优于MVA的亮度输出和对比度,早期的PVA响应时间和MVA一样都是25ms。去年三星在PVA基础上又延出改进型S-PVA,可视角度可达170度,配合加压芯片,S-PVA的响应时间已经提高到灰阶水平,而对比度超过700:1。
由于未对外授权,S-PVA和PVA只有三星自己生产,不过凭借着三星强大的面板产能,S-PVA在市场中占据了不少份额。
S-IPS
IPS是ylmf.cn日立公司开发的液晶技术,它也是目前主要的一种液晶面板类型。IPS通过液晶分子平面切换的方式来改善视角,利用空间厚度、摩擦强度并有效利用横向电场驱动的改变让液晶分子做最大的平面旋转角度来增加视角;在制造上不须额外加补偿膜,显示视觉上对比也很高。在视角的提升上可达到160度,响应时间缩短至40ms以内。所以IPS型液晶面板具有可视角度大、颜色细腻等优点,看上去比较通透,不过响应时间较慢和对比度较难提高也是这类型面板一个比较明显的缺点。
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[转载]做科研的几点体会

贴一篇,慢慢看。

刚刚开始做实验的时候,别人怎么说我就怎么做,每天在实验台旁干到深夜,以为这就是科研了。两个月过去,突然发现自己还在原地踏步。那种感觉,只能用”沮丧”来形 容。我开始置疑自己的行为和观念。感觉有种习惯的力量在束缚着我。习惯于人云亦云 ,习惯于奉命行事,习惯于忙忙碌碌。我根本不是什么研究生,只不过是一个廉价而又勤奋的技术员罢了。后来看到周围的研究生在重复同样的错误,我又惊讶于这些问题的 普遍性。于是我决定把科研中的经验总结出来,与大家探讨。希望借此逼近真正意义上 的科研;希望这些经验在经历千锤百炼之后成为研究生群体的积累,使后来人可以借鉴 ,少走弯路,直达问题的实质。 要感谢丁香园,在这里我才能思考得深入。 是为序。
(一)1.一半时间做实验,一半时间看文献。千万不能把时间全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、 研究别人的思路,边做边思考。要学会比较,不要盲从。否则,会被一些小小的问题困 扰许久。2.准备越充分,实验越顺利。古人云,磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备可以避免手忙脚乱,充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印,就不必”从头再来”。最不能容 忍的是在开始的几步偷懒,造成后面总有一些无法排除的障碍。3.记录真实详尽。人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里,是很多人的做 法。殊不知,许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。4.不要为老板省钱。效率为先。整天算计着省钱,一旦用了不可靠的东西,只会浪费时间,遭受打击,到头来一分钱也省不了。5.把握心理优势。做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生,你这时能坦然接受 。假如不做预实验,在正式的实验中遇到,你的挫折感就很明显。假如你因为赶时间 而误 操作,你会沮丧。假如你能因为目前心浮气燥而果断地放一放,就可以避免悲剧的 发生。 假如你早上进入实验室之前还不知道今天要干什么,你最好想好了再去。最大的错误是重复犯同样的错误。记住,屡教不改者不适合做实验。
(二)1.先看综述,后看论著看综述搞清概念,看论著掌握方法2.先看导师既往发表的文章,再看师兄师姐答辩的论文。看前者知道大方向(实际上应当在考他的研究生之前看过),看后者知道那些可以借鉴3.早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术4.如果接师兄师姐的工作往下做,一定要看其实验记录 前人的结果不一定可信!5.两手准备设计课题要为了阐明问题,即不论结果为阳性或阴性,都能写文章。阳性结果说明什么 ,阴性结果说明什么。 假如课题要求得出阳性结果,你可能要事先设计几部分,万一第一部分得不出预期结果 ,可以用其它部分弥补损失。
(三)1.多数文章看摘要,少数文章看全文掌握了一点查全文的技巧,往往会以搞到全文为乐,以至于没有时间看文章的内容,更 不懈于看摘要。真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。当然只看 摘要也是不对的。2.集中时间看文献看过总会遗忘。看文献的时间越分散,浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来,形成整体印象。3.做好记录和标记复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。pdf或html格式的文献,可以用编辑器标亮或 改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。4.准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。5.注意文章的参考价值。刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的:支持还是反对,补充还是纠错。
(四)1.实验课学不会实验实验课之前老师把前面的步骤做完了,把所有问题都解决了,上课的时候让大家见到完 美无缺的最后一步的表演。这是真正的实验吗?那时候我们还天真地问老师:我们可以 走了吗?什么时候交实验报告? 对多数人来说,实验技能只能是在实验室里”泡”出来的。2.交流是最好的老师做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么?反复尝试?放弃?看书?这些做法 都有道理,但首先应该想到的是交流。对有身份的人,私下的请教体现你对他的尊重; 对同年资的人,公开的讨论可以使大家畅所欲言,而且出言谨慎。千万不能闭门造车。 一个实验折腾半年,后来别人告诉你那是死路,岂不冤大头?3.最高层次的能力是表达能力再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力,体现为写和说的能力,是需要长期培养的 素质。比如发现一个罕见病例,写好了发一篇论著;写不好只能发一个病例报道。比如 做一个课题,写好了发一篇或数篇论著;写不好只能发一个论著摘要或被毙掉。一张图 ,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书,可以赢得大笔基金;虽然关 系很重要,但写得太差也不行。有人说,我不学PCR,不学spss,只要学会ppt(powerp oint)就可以了。此话有一点道理,实验室的boss们表面上就是靠一串串ppt行走江湖的 。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解”为什么我 做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章?让他去大会发言?”你没有 看到人家有张口就来的本事吗?4.学好英语,不学二外。如今不论去日本还是欧洲,学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文 章而遗憾,写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通,暂且不要去 学二外。5.SCI是个陷阱。运气!有人没费力气发了一篇SCI文章。你不要羡慕他。因为据我所知课题是别人设计的 ,实验是别人手把手带他做的,文章是导师帮他找了国外的人改写的,而他并不擅长做 科研。但是他因为一篇SCI文章已经自认为可以在科研的天地里一展身手了。于是要出国 ,要做实验,要继续发SCI,要挣美元。从此走上了一条不属于他的道路。(也许有酸葡 萄心理的成分)。但是看看周围的人,看看自己,真的适合搞科研吗?真的不适合搞科 研吗?
(五)我不知道科研对造假能够容忍到什么程度,科研和造假是不是一对双胞胎。 但台上的人都在说-决不造假。1.适当造假:无关痛痒,偏差不大。论文中做了年龄、性别匹配的正常成人DNA对照,实际用脐血DNA做对照;论文中正 常对照做了200例,实际做了150例;论文中有显著性差异,实际也有显著性差异,但均 值的差别没有论文中那么大;论文中随机分组,实际上随意分组;论文中给动物行无菌 手术操作,实际是只把部分器械在消毒剂里泡了泡。2.被动造假:忍辱负重,有苦难言。师兄的论文发表了,导师让伊接着做,伊没有重复出来,但伊不能说师兄的论文有 问题,伊在隐瞒事实的基础上做了更”深入”的研究;导师想要什么结果,伊就能做出什 么结果;毕业前的几个月很多人的实验变得异常顺利,该出来的都出来了。3.客观造假:无意而为,缺乏常识。论文中报道一个新的缺失突变,据说伊只挑了一个克隆测序;一个本该重复数次的 实验没有重复就拿去发文章了。4.主动造假:急功近利,风雨无阻。论文中的一张电泳照片来不及重做,借别人的一张差不多的照片顶替;酶切的时候 ,有一条带应当完全切掉,但总切不干净,伊用PHOTOSHOP把它涂掉了;论文中的PCR工 作量很大,但PCR仪使用登记本上只有一次记录;论文中p=0.041,实际p=0.055,把对 照组中的一例阳性观察去掉就得到0.041了。5.积极造假:追逐名利,几近疯狂伊在一年中发表第一署名的论文50篇;先有论文后有实验记录。
(六) [...]

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